万众一心，抗击疫情，做好学生的陪伴者；时常叮嘱，时刻关注，做好学生的守护者；肩负责任，始终在岗，做好学生的引路者。
疫情期间，班主任们用实际行动守护学生，让我们一起来看看他（她）们对学生们的付出与叮嘱吧。
此次“班主任说”专题将会有18位班主任分别讲述自己的工作点滴，我们将分为四期向大家展示。本期将介绍女性学系和社会工作学院的6位班主任。
01
听从指挥，做好疫情防控工作
女性学系班主任 聂真真
2016级班主任聂真真注重把疫情防控与升学就业工作密切结合起来，做好在疫情防控中的升学就业指导，努力做到学生既“不离家不返校”，又有序积极升学求职。在疫情防控开始之初，及时摸排清楚每一位学生的升学和就业打算和进展，就疫情中的考研面试如何进行和疫情防控中的就业求职特点等做好辅导。一方面通过违反疫情防控规定导致不良后果的案例，提高学生对疫情防控中减少人员流动和密切接触重要性的认识。另一方面通过开展心理疏导、及时发布相关信息、解决具体困难等，帮助学生做好升学准备和就业求职。同时积极动员学生结合女性学专业特点，开展力所能及的志愿活动，两位同学在本地积极参加志愿服务，为疫情防控贡献了力量。
02
坚持每日统计，传递正能量
女性学系班主任 朱晓佳
2017级班主任朱晓佳在认真落实学生管理规章制度的同时，鼓励大三学生抓住在家远程上课自主性强的好时机积极提高自主学习能力，为升学求职做好准备。一方面，在落实学生管理规章制度中，在及时传达的基础上，力求做到规章制度入脑入心、落实到行动，学生们能够做到主动打卡、及时打卡、准确打卡，提高了学生配合学校做好疫情防控的主动性积极性。另一方面，通过微信等积极督促鼓励学生们开展好自主学习，提高学习成效。为了搞好英语学习，学生们组织了英语学习打卡活动，通过网上打卡和集体激励提高学习成效。同时，积极招募志愿者参加线上服务，组织学生为一线女医务工作者捐献爱心裤和自愿献血等。
03
全面落实工作，关注学生健康
女性学系班主任 杜声红
2018级班主任杜声红老师根据班级特点，与党支部工作互相配合，注重在疫情防控中加强思想工作和班级建设。针对有的学生对疫情防控措施认识不到位，认为打卡内容繁琐、形式主义等情绪，有针对性地开展思想教育提高学生的思想认识水平，帮助学生明白虽然每日打卡是一个简单到甚至琐碎的事情，然而如果能够做到每日及时准确打卡，却是人生修炼的好机会，是对每一位同学的考验。学生转变思想观念，增强了配合做好疫情防控的主动性，增强了自我修养和主动修养的意识能力。
04
引导学生积极防疫，帮助解决就业问题
社会工作学院班主任 王献蜜
自1月底疫情爆发以来，在疫情防控期间，按照学校和社工学院疫情防控领导小组的要求，与班委和全班同学一起，积极做好本班级的疫情防控工作和各项学习、就业工作。总结如下：
第一，疫情防控工作：迅速响应、实时摸排、按时打卡、心理疏导、做好管理。首先是第一时间转发学校及社会工作学院关于疫情防控的相关文件及指导精神，如延迟返校、实习就业、六无打卡等相关通知，并组织同学们积极响应，通过接龙等方式保障学生知晓并执行相关文件要求；通过共享文档等方式进行班级安全信息统计等。在通过“金数据”和安安系统打卡以来，每天提醒学生及时打卡，并根据二级学院反馈情况通过微信、电话等方式提醒个别延迟打卡的同学。其次是引导学生在思想上认识到疫情形势及防控的重要性和必要性，及时转发宣传疫情防控知识，并针对同学提出的具体问题进行个别解答和疏导，如学生咨询淡盐水漱口是不是可以起到防控作用，我通过运用自己的专业知识给学生讲解并与全班同学分享。及时关注同学们的心理状态，并通过班委成员对同学们的情绪、心理状况进行排查，发现异常情况及时处理。
第二，就业工作：提供就业信息、开展就业咨询、发动班委、党员、预备党员、宿舍长的力量，共同参与。2016级是今年的毕业班，受疫情、延迟开学等影响，就业形势非常严峻，就业岗位压缩、待遇不理想、延迟复试、复工等问题，使得同学们就业情况不理想，除了考研考公务员的同学外，大部分同学持观望的态度，因此，我组织班委、党员和预备党员召开就业主题会议，与大家讨论推动全班同学积极就业的可行措施，达成以宿舍为单位通过微信群的方式，使同学之间不断询问交流就业进展，相互支持。并通过班委、党员、宿舍长带头，发动全班同学在班级微信群里共享就业岗位信息，交流就业应聘、面试的经验以及提供建议。
第三，学习与毕业工作。2016级的课堂教学及实践、实习学习任务已结束，本学期开学之初，及时梳理没有修完学分的同学，与教学秘书协商安排进入其他班级课程群及在线教学平台，保障能够完成课堂学习。及时转发二级学院关于毕业相关信息，督促学生按照时间节点及时完成。
05
关怀学生，响应工作，履行职责
社会工作学院班主任 张斐
自新型冠状肺炎疫情启动一级响应后，教育部发出了“停课不停学”的要求。我作为班主任，以手机、电脑为工作平台，通过微信群、腾讯会议时刻关注着学生们的学习和健康情况。来势汹汹的疫情挡不住心怀学生的情怀，班主任以特殊的方式响应着学校的防疫抗疫工作，履行着人民教师的神圣职责。
第一，排摸疫情——每天、精准、细心。学生的生命安全和身体健康是班主任的最大关切。自疫情发生以来，我每天通过微信群进行晨检线上“打卡”，落实每一位学生的身体情况和出行动态。通过组织班委一对多负责制督促学生及时打卡，确保一个都不能少。摸排学生家庭情况，在疫情初期就充分掌握了学生去向，及时上报学校，提升了疫情防控的效率。
第二，关爱学生——沟通、关怀、指导。关注学生心理健康，积极通过电话“家访”、微信群叮咛，对延期开学造成的学生居家心理焦虑及时进行干预疏导。在严峻的疫情面前，作为班主任更有义务与责任关注班级中每个学生的健康心理，这是以教育者的身份为抗击疫情献出自己力量的最好方式。
第三，传播正能量——组织清明默哀、宣传优秀事迹。在清明节举国同祭的时刻，我通过腾讯会议组织全体同学进行集体默哀，致敬抗疫英雄。并通过微信群宣传疫情期间的感人事迹，号召同学们认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，为打赢疫情防控人民战争总体战阻击战贡献巾帼力量。
06
于细微处见真情、见担当
社会工作学院班主任 郝彩虹
回看班级管理群的工作记录，从2020年1月21日发出第一条和疫情防控相关的消息至今天，已经过去了三个多月。这期间作为毕业班班主任，工作内容包括了最初的返家、留宿、居住地等统计信息上报，开学时间推迟后学生的每日报告统计、政策传达和情绪安抚，以及2月底开学后的就业促进工作和情绪疏导。这些工作看似琐碎，但每一项都关系到学校疫情防控工作的扎实落实和学生个人的成长发展。
疫情期间，对于班主任工作的整体感受是于细微处见真情见担当，对学生安全的真情关怀，对学校工作的担当负责。班里有一名湖北籍的同学，一开始对学校防疫工作的认识不够，不按照要求每日报告，班主任的微信消息、语音以及电话经常不及时回复。有一天完全不回复，之前登记的家长联系方式也无效，我担心有意外，于深夜请当地派出所协助核实她的情况，好在最后发现虚惊一场。这种情况既增加了学校各级部门的工作，又增加了当地派出所的负担，为此，我虽然有点情绪，但还是运用专业方法耐心找该同学做了深入沟通，并最终达成每日报告的约定。此后该同学的微信头像都换成“记得打卡”的图片，也再没有出现过不打卡情况。
此外，班主任在承受教学科研和育儿压力的情况下，尽心尽责做好疫情防控各项工作，对学生也是一个影响和教育的过程。在信息统计和每日报告方面，一开始我都是亲历亲为，无论是每日接龙和研究“金数据”的使用方法，还是督促马虎的同学及时打卡，经常是一天好几个小时都在处理这些问题。时间久了，同学们看不下去了，主动申请排班承担起了各寝室的打卡督促工作，从此大大提高了每日报告的效率，几乎每天都是9点之前就完成了全班打卡。这也是我们社会工作所说的“生命影响生命”的体现。我之所以没有一开始就安排班委或同学负责这项工作，是因为这本来就是我自己的工作，同学没有义务承担。但时间久了，同学自然而然被班主任的责任心所感染，开始主动申请承担。由此让我深深感受到“身教”的力量。当然我也没有因此就完全放手，依然负责每晚提醒和排班事项，以便让同学感受到老师一直和她们在一起。
以上为这些日子工作中感受比较深的两点，还有很多感受，比如在这几个月共同面对疫情处理各种细节问题的过程中每次都能得到我们的党总支书记齐小玉老师的及时支持，也跟她学到了很多学生工作的技巧，再比如师生之间更加了解，师生感情增进了不少等等。这些对于一名老师来说，都是值得珍藏的记忆片段。
班主任们为保障教学顺利进行，付出了很多努力。关心学生日常生活、宣传疫情防控知识、克服上网课的不熟悉……千言万语最终汇成一句话：携手同心战疫，共待春暖花开！