2016年第9期（总第9期）           2016年12月5日              质量监控处编

目  录

   

      1.学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作布置会

     2.评建工作办公室组织召开审核评估自评报告首次讨论会

     3.学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作培训答疑会

     4.学校组织开展审核评估自评自建校外专家诊断工作

     5.学校举行第六届教学督导聘任仪式

     6.学校召开审核评估项目建设组工作会

     7.学校召开审核评估自评专家秘书工作会

       学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作布置会

 2016年11月3日，学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作布置会。学校办公室、人事处、教务处、质量监控处、学生工作部（处）、招生就业工作处、科研管理处、国际合作处、国有资产管理处、现代教育技术中心、图书馆等相关职能部门负责人参加了会议。会议由副院长王练主持。

王练对本科教学基本状态数据采集工作的背景及意义进行了简要介绍。王练强调，开展本科教学基本状态数据采集工作是本科教学质量监测、完善学校内部质量保障体系的需要，同时也是本科教学审核评估的基础性工作。通过数据采集和填报工作，学校全面把握学校办学情况，进一步规范教学管理，为迎接本科教学工作审核评估奠定基础。王练要求各部门要高度重视，按照学校数据采集工作方案的部署和安排，明确分工，责任到人，加强协作，确保高质量完成数据采集任务。

质量监控处副处长陈岚对数据采集的具体工作和注意事项进行了说明。

    教育部于2016年10月正式启动37家北京地区的中央部委属高校的状态数据采集工作，数据采集使用最新的3.0平台，包括7类78张表格674项数据。本次数据采集工作是学校第一次在高等教育质量监测国家数据平台上系统地采集数据，此后将作为每年常规工作开展。根据工作进度安排，本年度数据采集与填报工作将于11月底完成。

评建工作办公室组织召开审核评估自评报告首次讨论会

11月4日下午，评建工作办公室组织召开审核评估自评报告初稿讨论会。各项目建设组副组长及评建办相关人员参加了讨论会。会议由评建办主任、副院长王练主持。

会上，各项目建设组分别汇报了报告的基本思路、结构安排、主要内容等初稿完成情况，并提出在撰写过程中遇到的难点和初稿的不足之处。与会人员针对问题进行讨论分析，提出了修改意见与建议。 

王练在对各分项自评报告项目组的前期工作给予了初步肯定，她指出，根据学校自评自建工作安排，校外专家进校诊断将于11月中旬进行，自评报告撰写时间紧、任务重、要求高，会后各项目组要根据讨论意见进一步修改和完善，按照自评工作时间节点要求，11月9日完成修改稿。

通过本次会议，各项目建设组进一步厘清了撰写思路、界定了撰写范围，为新一轮修改明确了方向。

       学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作培训答疑会

11月7日，学校召开2016年本科教学基本状态数据采集工作培训答疑会。各相关职能部门和教学单位数据采集人员参加培训会。会议由质量监控处副处长陈岚主持。陈岚简要介绍了此次教学状态数据采集的重要作用和新变化。质量监控与评估办公室主任杜江就高等教育质量监测国家数据平台的统计时间、指标内涵、平台操作流程、时间节点、数据填报需要注意的问题及要求等方面进行了详细的讲解和培训。

会后，质量监控处对数据采集老师提出的数据项相关问题进行了解答与交流。

学校组织开展审核评估自评自建校外专家诊断工作

为做好迎评促建工作，按照学校关于做好本科教学工作审核评估自评自建工作的统一部署，2016年11月17日，学校邀请校外专家对我校本科教学工作开展考察诊断工作。党委书记李明舜、院长刘利群、副院长王京霞、刘梦、王练出席会议。

本次校外专家诊断工作包括听取学校本科教学工作汇报、实地考察实验教学、全面访谈教学单位和深度访谈教务处、质量监控处、督导组等多项内容。专家从审核评估工作要求出发，对我校办学定位、办学特色、人才培养和办学条件等进行分析指导。

在上午的专家见面会上，李明舜代表学校向专家表示诚挚欢迎。刘利群从学校的办学定位、办学特色、面临的问题等三个方面向专家汇报了本科教学工作情况，介绍了学校六十余年的办学历程和使命传承，学校在专业建设、课程设置、人才培养、科学研究、社会服务等方面的办学特色，以及当前发展面临的问题。

在下午的专家咨询会上，专家们围绕办学定位、办学特色、人才培养目标、师资队伍、学生发展、教学质量保障、自评报告撰写等本科教学审核评估工作的重要方面分别提出了宝贵的意见与建议。专家认为：学校的办学目标定位清晰，各专业定位应进一步与学校定位相符合；明确教学保障体系各方权责，理顺工作机制；强化质量标准建设，通过改革全面提高人才培养质量；根据审核评估工作要求，认真梳理问题，更加扎实细致地做好评估准备。

刘利群对专家给予学校的指导和支持表示感谢。她指出，在落实党的群团改革精神、推进学校“十三五”规划编制，深化学校综合改革的关键时间节点上，审核评估是推动学校发展进程中难得的契机。评建工作已进入关键时期，学校各方面工作都要围绕人才培养质量这个中心运行，真正达到以评促建、以评促改的目的。

李明舜表示，专家的问题找得准，看得深，学校将认真梳理研究专家的意见和建议，牢牢抓住“质量、适应、实践、特色、学生、目标、标准”七个关键词，增强大局意识，发挥整合的力量，全校一盘棋，把评估的过程作为全面提高、全面改革、全面形成共识的过程，全校师生围绕四个中心和一流女子大学的办学目标而努力奋斗。

学校审核评估项目建设组副组长，院系评建工作组组长，财务处、招生就业工作处、财务处、国际合作处、现代教育技术中心负责人，校内督导组组长、评建办相关人员参会。

学校举行第六届教学督导聘任仪式

UG环球360官方网站第六次本科教学工作会议于2016年12月20日召开。学校全体校领导、教职员工、教学督导员，部分学生代表参加了本次会议。本次会议主题是“全面提升教学质量，扎实做好评估工作”。 会上，王练宣读了《UG环球360官方网站关于第六届教学督导员的聘任决定》（校字[2016]68号），全体校领导为教学督导员颁发了聘书。

按照新修订的《UG环球360官方网站教学督导管理办法》 （校字[2016]33号），本学期初，学校启动了新一届校级教学督导的选聘工作，在各学院推选的基础上，经过学校遴选，正式聘任17位教学和教学管理经验丰富的具有副高职称以上的教师为校级督导组成员，其中校内督导6名，校外督导11名。第六届教学督导组实现了学科全覆盖、细化了督导流程，赋予督导组独立工作的权限，并对督导员的产生方式、年龄等做出规定。

学校召开审核评估项目建设组工作会

按照学校关于做好本科教学工作审核评估自评自建工作的统一部署，学校于11月17日邀请校外专家对我校进行了诊断考察。为切实做好以评促建工作，11月24日，学校召开审核评估项目建设组工作会。各项目建设组副组长、质量监控处相关人员参会，会议由评建办主任、副院长王练主持。

会上，根据专家诊断意见和项目建设组在自评报告撰写过程中梳理出的问题，与会人员围绕办学目标定位、师资队伍、人才培养、学生工作、质量保障、自评报告撰写等方面进行了深入思考和讨论。王练对相关问题给予了指导，形成了相关工作指导意见。

王练代表学校肯定了评建办工作人员和联络员在校外专家进校考察诊断期间的工作。她指出，从专家反馈意见上看存在的问题还很多，各项目建设组要查找问题，进一步明确下一步整改工作任务，真正做到以评促建，以评促改，以评促管，提高人才培养质量。

学校召开审核评估自评专家秘书工作会

   按照学校《关于开展本科教学工作审核评估自评工作的通知》安排，学校近期将在各教学单位自评的基础上对教学单位开展学校检查。为做好自评工作，12月2日，质量监控处召开审核评估自评工作校级专家组秘书工作会。各校级专家组专家兼秘书参会，会议由评建办副主任、质量监控处副处长陈岚主持。

陈岚简要介绍了学校评建工作的进展情况、评建依据以及此次学校检查的工作流程和要求，对专家兼秘书的工作任务进行了说明。双方就工作要点进行了沟通。

     此次校级自评工作检查分为12个校级专家组，为加强学校统筹，促进教学单位之间的交流学习，组长由项目建设组组长担任，副组长由院系评建工作组组长担任，各组秘书由专家成员兼任。