物悟合一

怦然心动

爱的实验场

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2023届毕业设计优秀作品展

视觉传达设计专业

爱是人类永恒的主题，也是人类社会关系中最不可或缺的存在。2023届视觉传达设计专业30名毕业生，以“爱的实验场”为主题。她们的设计思考聚焦于女性发展、儿童发展、家庭建设和中国文化传承与创新等方向。从后疫情时代社会的情感需求，探索如何运用视觉传达的创意工具让“爱”在社会进程中发挥更大的作用，使生活更加包容、更生机勃勃、更充满爱。同学们从不同方向、不同视角展开思考和创作，提出系统、完整的解决方案，并采用动、静结合的多媒介展示形式表达主题。例如，“亲心时刻——关于亲子心理效应的科普设计”、“吃吃吧——引导儿童健康饮食的绘本设计”、“新女书”等优秀作品都体现了视觉传达专业的特色，也展现了学生面向未来的设计理想、创新能力与社会责任感。

指导教师团队

高春燕 陈杨 王文璐 高文谦

作者姓名：郭超婕

指导老师：陈杨 高春燕

设计说明：本设计以卷草纹为依托，从线条、构图、组织方式、风格特征等方面分析了各朝代卷草纹的共同特征，同时总结了珍稀花卉的外观特点，以卷草纹的视觉表现规律为基础，对中国十大珍稀花卉进行再设计。设计作品丰富了卷草纹的设计内容，对中国十大珍稀花卉做了良好的宣传推广，不仅为该领域的理论研究提供了实践样本，同时推动了中国传统纹样的设计创新。

作者姓名：葛欣瑞

指导老师：陈杨 高春燕

设计说明：为了更好的引导年轻人认识爱情以及塑造恋爱观，本作品以恋爱日记与恋爱细节为内容，用扁平的风格、复古的色彩、幽默有趣的故事情节组合设计形成插画条漫，并以每日一期的形式发送公众号文章，完成视觉化信息的传递，多样化的表现手法以及丰富的文案策划，形成系列化的恋爱视觉日记。连载的方式，轻松友好，调动年轻群体的阅读兴趣，引导年轻人在发现爱、找到爱的同时，能够正确认识爱情与家庭，进而形成健康、温暖的爱情观。

作者姓名：贾婧琦

指导老师：王文璐

设计说明：现代社会中每个孩子在家庭当中都是备受宠爱，很多孩子都是在众星捧月中长大的。但成长的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、低谷乃至失败，这便是我们常说的挫折。而针对还在成长过程中的儿童进行适当的挫折教育，对培养其逆商的发展是尤为关键的。因此我借助绘本的图文并茂的特点，从儿童的视角出发，为他们树立积极正向的价值观。在绘本内容上，融合哲理，对儿童产生启发作用。不仅鼓励孩子大胆地追求自己热爱的事，更帮助他们在面对低谷，面对挫折时，仍然坚定所爱，积极应对，敢于突破自己。

作者姓名：刘佳宁

指导老师：高文谦

设计说明：本选题是来源于我国的文物古迹流失现状，近百年来，数不胜数的文物因为侵略、战争被掠夺，或者监守自盗，其中的大部分文物流往海外，现在被很多国家级博物馆保存，它们其中极少一部分回到了祖国，剩下文物的回乡之路遥遥无期。例如，故宫现存唯一龙鳞装装帧形式的文物《刊谬补缺切韵》的背后故事。作者曾经去到敦煌莫高窟以及圆明园等这些遗址参观过，对我国文物、文化遗产流失海外的事迹有所了解并感到痛心与惋惜。同样，很多文物古迹包括龙鳞装，作为我国非物质文化遗产而并不为人所熟知。通过调研与设计，可以将这些关于文物流失的故事以及非遗相关的知识通过视觉的转化展现给大众。

作者姓名：石睿之

指导老师：王文璐

设计说明：古诗作为中国优秀传统文化的一部分，有着自身的历史意义和现实意义。在我国无论童叟都能吟诵几句诗词，大家都有着学诗的共同经历和共同文化记忆。作品以李白的诗《梦游天姥吟留别》为内容，根据诗文描写的场景用毛笔进行描绘，将李白的梦境用图画展现出来，带领孩子走进李白的诗，走进李白的梦境一探究竟。