“阅读习惯养成计划”管理条例 暨育慧书院院规

暨育慧书院院规

第一章 总则

    第一条 为推进“阅读习惯养成计划”顺利开展，保证参与成员的阅读质量，规范活动的实施细节，制定本条例。

    第二条 本条例由参与成员共同商讨，活动主办方图书馆最终制定并执行管理。

    第三条 所有成员须严格按照制定好的条例参与活动，服从管理，履行职责，享有权利。

    第四条 “阅读习惯养成计划”以年度为单位开展，育慧书院每年招一届书生，因此本条例的施行范围以年度计算。

第二章 组织建构

    第五条 育慧书院：为施行统一管理，有效开展各类与读书有关的活动，督促成员认真执行阅读计划，特成立育慧书院。

    第六条 先生：聘请校内外教师、学者担任书院的先生，以阅读辅导或专题讲座的形式指导书生养成阅读习惯、提升阅读水平。

    第七条 书生：面向全校师生招募，凡有阅读兴趣，意愿培养良好阅读习惯者，提交《阅读计划申报单》后即可成为育慧书院的书生。

    第八条 学监：由图书馆教师担任，负责书院的统一组织管理，包括发布通知、组织活动、学籍管理、考核评定等工作。

    第九条 小组：以自愿和分配相结合的方式成立小组，每个小组选举一名组长，以便开展团队作业、进行互助分享。

    第十条 管理委员会：由图书馆指导教师、小组组长组成，按照条例进行管理、监督，组织开展活动。

    第十一条 施行积分制管理制度，以此作为考核书生的标准，纳入活动最终评审项目。

    第十二条 每位书生结合自己制定的阅读计划和统一的活动安排参与活动，完成计划，获得相应的积分。

    第十三条 积分管理由管理委员会负责，要求认真、如实记录，定期公布各成员的积分情况，活动结束后完成汇总工作。

    第十五条 育慧讲堂：书院聘请先生开设育慧讲堂，分专题对书生进行阅读指导，每位书生参加一次获得3个积分。

    第十六条 育慧园地：书院利用线下（图书馆五层）和线上（QQ群）两个平台，作为书生们分享交流的场地，以茶话会、朗诵会、阅读笔记展等形式分享汇报各自的阅读收获和体悟，根据书生的参与情况给予相应积分（每次活动2-5个积分）。

    第十七条 每月公布一次积分排名，为个人积分前三名的书生颁发奖品，且每人加2个积分。

    第十八条 积分晋级：从提交《阅读计划申报单》之日起到提交评审材料通知发布之日终计算、施行。

    一级（童生）：满20个积分    参加“一小时讲座”双倍积分

    二级（秀才）：满50个积分    预约体验图书采购

    三级（举人）：满80个积分    开通知网漫游

    四级（进士）：满100个积分   获得综合测评加分证明

    第十九条 积分评定及管理：以月为单位由各组轮值，当值小组成员负责给每位成员提交的读后感或心得进行打分，并记录考核每位成员参加活动的情况，汇总给学监审核后做最终评分。

第五章 审核评定

    第二十条 各书生按期提交《阅读计划评审申请单》及阅读心得报告，汇报完成情况。

    第二十一条 管理委员会根据每位书生的日常积分、评审申请材料和图书馆借阅量综合审核评定。

    第二十二条 完成阅读计划的书生可获得证书（注明等级），另根据审核评定情况设立奖项。

    第二十三条 以上各项积分管理及奖项评定，均基于书院规范管理、书生如实参与为原则，切忌抄袭读后感或心得、冒名参加活动、徇私打分等行为，一经发现，核实后依情况做警告或除名处分。