我们公布的社会实践实施方案，希望同学们下载保存，并认真阅读，按方案要求去做，如不符合要求，成绩出现问题自己负责。

1、社会实践教学目的

    本课程实践教学的目的是为了全面贯彻党的教育方针，全面提高本课程的教学水平和质量，实现教学的针对性和时效性，使学生更深刻、更全面地掌握马克思主义基本原理和方法，培养学生运用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观解决实际问题的能力，提高学生的实践能力和社会适应能力；使学生牢固树立马克思主义和中国特色社会主义信念，掌握当代中国马克思主义观察世界、分析国情的思维方法，提高政治理论素养，使大学生成为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。

社会实践成果将以调研报告形式提交。社会调查报告旨在鼓励学生运用所学中国特色社会主义理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，提高分析问题和解决问题的能力，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的把握，牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。加强学生的社会实践能力，激发学生的社会责任感，提高学生的综合素质。

2、社会实践调研方式

一律采用团队形式进行，不准跨院系班级，以班级为单位组成团队。团队人数一般在6——10人。

调研课题在社会实践调研范围与选题指南范围的基础上进行（可缩小范围题目），也可以自己拟定题目。课题确定后必须与指导老师进行接触，不准再随意转组。

所有同学在调查结束时必须以团队的名义撰写社会实践调查报告，秋季学期开学第一周以班级为单位将纸质版、电子版调研报告各交一份给各自的指导教师。调研报告字数应为5000字以上。同时还要上交相关原始材料。

3、社会实践的考核

社会实践调研报告由任课老师依据评分标准给予分数，社会实践成绩记1学分。不提交调研报告的同学，《概论》课不能结业。

社会实践调研报告不合格者，其补考方式仍然为利用节假期进行社会实践调研活动，结果仍以调研报告的形式结课。

4、特别说明：

有下列情况的任何一项者，社会实践成绩为不及格：

（1）指导教师的评价为不及格者；

（2）弄虚作假，欺骗教师和学校者；

    （3）不提交原始资料者；

（4）思政部“社会实践课程”领导小组认定的其他属于成绩不及格情形者。

5、选题、分组情况表

   学生分组情况和具体选定题目确定后，在规定时间内以表格形式（电子版）上交给发布通知的教师（刘朝辉老师、苗伟东老师、马瑞萍老师、刘旸老师）。格式见下表：

另：上交手写签名的安全责任书。（详见附件3）

6、调研报告写作格式要求

结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。调研报告要求用A4纸打印。具体要求包括：题目、学院、专业、班级、姓名（执笔人和团队成员）、学号（所有成员的学号）、摘要、关键词、正文、参考文献。（详见附件2）

7、本实施方案下载地址：公共邮箱shijiancwu@163.com  密码：shijian