儿童发展与教育学院邹敏、戴莉老师参加环境与学前儿童发展高峰论坛
作者: 来源: 发布日期:2017-07-13
2017年7月7日至8日,由中国学前教育研究会教师发展专业委员会高校委员会、广州大学教育学院学前教育系主办,大理大学教育科学学院(师范学院)协办的“环境与学前儿童发展高峰论坛暨中国学前教育专业高校联谊会”在大理召开。
中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任,学前教育专业高校委员会主任叶平枝教授主持开幕式。会议围绕学科建设与人才培养和环境与幼儿发展安排了三个主旨报告:中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任但菲教授的“学前教育建设与人才培养的思考与行动”,中国学前教育研究会教师发展专业委员会主任,博士生导师洪秀敏教授的 “学前教育专业研究生培养的现状与反思”,华东师范大学博士生导师郭力平教授的 “物联网技术背景下学前儿童的学习支持与能力评价”。
主旨报告之后,来自20余所大学的20多位国内知名专家围绕环境与学前教育儿童发展的五个主题进行了多视角的深度对话互动。主题对话部分分为两个环节:专家个人研究报告环节和自由对话环节。对话主题有:文化环境与幼儿发展,政策环境与幼儿发展,互动环境与幼儿发展,电子环境与幼儿发展,园所环境与幼儿发展。
这次大会具有研究者广泛参与,理论观点激烈碰撞的特点,专家和代表好评如潮。
中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任,学前教育专业高校委员会主任叶平枝教授主持开幕式。会议围绕学科建设与人才培养和环境与幼儿发展安排了三个主旨报告:中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任但菲教授的“学前教育建设与人才培养的思考与行动”,中国学前教育研究会教师发展专业委员会主任,博士生导师洪秀敏教授的 “学前教育专业研究生培养的现状与反思”,华东师范大学博士生导师郭力平教授的 “物联网技术背景下学前儿童的学习支持与能力评价”。
主旨报告之后,来自20余所大学的20多位国内知名专家围绕环境与学前教育儿童发展的五个主题进行了多视角的深度对话互动。主题对话部分分为两个环节:专家个人研究报告环节和自由对话环节。对话主题有:文化环境与幼儿发展,政策环境与幼儿发展,互动环境与幼儿发展,电子环境与幼儿发展,园所环境与幼儿发展。
这次大会具有研究者广泛参与,理论观点激烈碰撞的特点,专家和代表好评如潮。