学前教育专业教师参加第八届全国幼儿语言教育研讨会
作者: 来源: 发布日期:2017-10-01
2017年9月26-29日,第八届全国幼儿语言教育研讨会召开,儿童发展与教育学院学前教育专业余珍有教授、学前教育专业负责人王玉副教授赴西安参加了此次会议。余珍有教授是此次会议的重要组织者以及大会主持,王玉副教授作为幼儿园优秀语言教育活动观摩研讨的点评专家在西安高新第一幼儿园分会场现场点评活动。
此次研讨会聚焦深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,讨论和分析我国幼儿园语言教育质量的现状和问题,探讨提升我国幼儿园语言教育质量的方法和路径。此次研讨会的主题为“幼儿园语言教育质量评价”。大会共有三个主题报告,自爱尔兰考克大学言语听觉科学系名誉教授Paul Flectcher做了“儿童语言发展质量评价的国际研究趋势”主题报告,哈佛大学教育行政管理博士Graciela Hopkins做了“美国高质量阅读教学的标准与实践”的主题报告,华东师范大学周兢教授的2011创新研究项目工作团队做了“中国幼儿园语言教育质量的评价指标体系”的主题报告。
大会还举行了特级教师语言教育活动观摩,优秀语言教育活动观摩研讨以及幼儿园语言教育研究的分会场研讨活动。
通过此次研讨会的研讨和交流,可以让我们把握国内语言研究的前沿动态,推动学前教育专业相关课程和教学的建设。
此次研讨会聚焦深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,讨论和分析我国幼儿园语言教育质量的现状和问题,探讨提升我国幼儿园语言教育质量的方法和路径。此次研讨会的主题为“幼儿园语言教育质量评价”。大会共有三个主题报告,自爱尔兰考克大学言语听觉科学系名誉教授Paul Flectcher做了“儿童语言发展质量评价的国际研究趋势”主题报告,哈佛大学教育行政管理博士Graciela Hopkins做了“美国高质量阅读教学的标准与实践”的主题报告,华东师范大学周兢教授的2011创新研究项目工作团队做了“中国幼儿园语言教育质量的评价指标体系”的主题报告。
大会还举行了特级教师语言教育活动观摩,优秀语言教育活动观摩研讨以及幼儿园语言教育研究的分会场研讨活动。
通过此次研讨会的研讨和交流,可以让我们把握国内语言研究的前沿动态,推动学前教育专业相关课程和教学的建设。