张李玺校长既成功申请过国家社科基金课题，又多年担任国家级课题评审专家。她以课题申请人和评审专家的经历现身说法，不仅介绍了申报国家级课题应注意的事项，还强调课题积累对于课题申请者的重要意义，分析了文献综述回顾、团队组建、研究方法等方面的对课题申报的重要影响，让大家受益匪浅。

科研处约请的五位教师分别从不同的角度介绍了申报课题和做科研的经验。池丽萍副教授强调要厚积薄发，李炯华副教授提醒大家要关注国家大政方针、做富有前瞻性的研究，刘明辉教授分析了团队合作的重要作用，魏开琼副教授指出要注意学术规范与申报学科的选择，马传兵副教授则提醒大家要结合研究专长进行申报。老师们精心准备，毫无保留地与大家交流，给参会老师以许多有益的启发。交流会进行中，不少参会老师也介绍了各自的体会和心得。

科研处处长周应江教授对我校2012年度申报纵向课题的情况作了介绍和分析，强调要把握前期研究和课题论证两个关键性环节，并就如何进行课题论证提出了具体的意见和建议。

刘梦副校长最后作了总结和动员讲话。刘梦副校长强调，高水平、高层次科研课题是衡量高校、高校所设学科专业和高校教师科研实力与水平的重要指标，是实现高校人才培养和社会服务职能的支撑。她指出，我校教师完全有能力、有基础向高水平、高层次科研课题发起冲击，但我校参加申报的老师较少，获得的高水平、高层次课题不多，这与我校的发展要求还有较大的差距。刘梦副校长在讲话中表示，学校在2013年度将争取更多财政资金进一步加大对科研的投入，努力为教师提升学术能力和申报科研课题提供更多支持；她鼓励广大教师、学科带头人、学术带头人、学术团队、研究中心负责人和成员以及博士、硕士毕业生等扎实开展前期研究、积极申报各类纵向课题，在进行申报时，要借鉴成功者的经验、敢于尝试、精益求精，为提升学校整体科研水平和学术影响力做出更大贡献。

经验交流会结束后，与会教师纷纷表示倍受启发、受益匪浅。我们相信，在2013年度，我校会有更多的教师向国家社科基金项目等高水平、高层次科研课题发起冲击。