为贯彻落实习近平总书记关于立德树人的重要指示精神，计算机系教工党支部不断带领广大教师深入思考“进入新时代，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一中国高等教育面临的根本问题。继与北京联合大学工科中心开展支部共建活动讨论理工科课程思政的具体问题之后，2020年9月21日下午，计算机系党总支副书记张绮为全系教工党员和青年理论学习小组成员上了一堂“强化使命担当、落实立德树人根本任务”的专题党课。

张绮从课程思政的由来和内涵、关键点和难点、具体实践的四个层次等方面进行讲授，并从“课程思政”的现实意义，计算机专业人才培养面临问题等多个角度，阐述课程思政融入专业教学的必要性和基本原则，梳理专业教育过程中所蕴含的思政教育元素和功能，以确保教学中更好的实现全员全过程全方位育人。她号召全体党员认真学习贯彻落实习近平总书记坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程的精神。要求大家加强理论学习，关心政治时事，提高自身思政修养，同时多参加业务学习和培训，寻找计算机与其他学科的契合点，发展跨学科领域。

随后，与会同志围绕专题展开了热烈的讨论，并提交了学习心得，大家结合所讲授课程特点探讨了在教学中如何落实课程思政的工作，并纷纷表示这次党课解决了实施课程思政的诸多困惑、拓宽了工作思路。通过此次党课，全体同志表示要以坚定的理想信念坚守初心，牢记使命，不断进行改革与创新，聚力推进专业课程思政建设，落实好立德树人根本任务。

发言节选：

穆翠霞：通过学习张老师的课程思政党课，我对课程思政有了新的认识。在高校中，人格价值塑造是第一位的，知识传授是第二位的，要构建全员、全程、全课程育人格局，将“立德树人”作为根本任务，因此需要我们充分重视课程思政的重要性，分析讲授的课程内容特点并落实到实际教学中。作为教师，首先要做到敬业爱岗，给学生一个好的示范，比如教学准备充分，作业批改反馈及时，网络答疑及时认真等，积极与学生沟通交流等。在课程教学中，结合具体教学内容，联系社会实际，激发学生学习热情，将思政教育贯穿到知识学习过程中，具体的切入点还需要再深入思考和内容组织。

刘姝：科技强则国强，青年强则国强，计算机系教师肩负女性科技人才培养和青年女性科技素养培养的重任，在专业课和公共课教学中融合课程思政，将知识传授和能力培养、价值塑造融为一体，提升立德树人的成效。在公共课教学中，研究新信息时代各专业计算机融合需求，国家战略，关注发展趋势，引导学生关注社会发展，全面提升学生科技素养。在专业课教学中，引导学生关注国际社会发展和科技强国的重要意义，了解产业发展趋势，注重科技思维训练和能力训练，培养学生不畏困难，作新时代女性科技人才，科技报国的情怀。