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文化传播学院与儿童发展与教育学院联合召开口语表达课程教学研讨会
文： 图： 发布时间：2018-09-05
为了保证本学期口语表达课程教学效果，积极听取专业教师意见，使课程与专业培养顺利对接，2018年9月4日下午，文化传播学院口语表达课程组教师与儿童发展与教育学院学前教育专业教师，在主楼第七会议室联合召开了口语表达课程教学研讨会。
口语表达课程是学校在审核评估后，根据学校人才总体培养目标开设的一门提升本科学生语言表达综合能力与素养的课程。2018年春季学期已经在法学、女性学和汉语国际教育三个专业进行了试点，学生对教学效果反映良好。本学期口语表达课程教学试点在2017级学前教育专业的6个班级中展开。
会议由学前专业负责人王丹主持。文化传播学院副院长张瑞介绍了口语表达课程开课情况和学生反馈意见。学前教育专业教师就课程建设进行了热烈的讨论，认为口语表达课程的开设对学前专业的学生非常有必要，纷纷献计献策，就学前专业学生在口语表达课程中与专业相结合的内容和教学方法进行了非常有意义的探讨，并从各自所承担的课程和学科专业角度出发，热情贡献了意见和建议。
文化传播学院院长臧海群、副书记兼副院长张洁作了总结发言，与大家分享了口语表达课开设的目的和意义，对教育学院领导和老师们的大力支持表示感谢，传达了在文传学院与教育学院教师们的共同支持下，把口语表达课建设好，不辜负学校重托的决心。
口语表达课程是学校在审核评估后，根据学校人才总体培养目标开设的一门提升本科学生语言表达综合能力与素养的课程。2018年春季学期已经在法学、女性学和汉语国际教育三个专业进行了试点，学生对教学效果反映良好。本学期口语表达课程教学试点在2017级学前教育专业的6个班级中展开。
会议由学前专业负责人王丹主持。文化传播学院副院长张瑞介绍了口语表达课程开课情况和学生反馈意见。学前教育专业教师就课程建设进行了热烈的讨论，认为口语表达课程的开设对学前专业的学生非常有必要，纷纷献计献策，就学前专业学生在口语表达课程中与专业相结合的内容和教学方法进行了非常有意义的探讨，并从各自所承担的课程和学科专业角度出发，热情贡献了意见和建议。
文化传播学院院长臧海群、副书记兼副院长张洁作了总结发言，与大家分享了口语表达课开设的目的和意义，对教育学院领导和老师们的大力支持表示感谢，传达了在文传学院与教育学院教师们的共同支持下，把口语表达课建设好，不辜负学校重托的决心。