为准确掌握新生心理健康状况,调查和研究高职学生心理健康教育的特点和规律,建立学生心理健康档案,有针对性地做好大学生心理适应工作, 10月28日，大兴校区组织全体新生进行了全面的心理健康状况普查。

测试前，心理老师对心理测评的系统进行了全新的维护，录入了2014级新生数据，选择适合学生的测试量表，对协助组织的心理委员进行了培训，从心理普查的意义、量表内容到测试流程及可能出现的问题都作了详细讲解，与文干院协调机房的使用等等；测试在心理老师统筹安排和督导下，分批组织网上测试，在一定程度上保证了测试的信度和效度。本次新生心理普查417人，之后根据量表测评情况，进行数据的统计分析。并根据分析结果，对筛出学生进行访谈。

    心理普查工作的顺利进行，为有针对性地了解学生心理健康、人际和环境适应状况以及与家庭环境和父母教养方式之间的关系，及时疏导学生的心理隐患，帮助学生更快更好适应大学生活，提升自我，奠定了有力的数据基础。