为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实加强教师间的学术交流与合作，营造良好学术氛围，实现科研育人目的，增强教师队伍综合素质，4月4日下午13:00，儿童发展与教育学院开展了第五期学术工作坊“学术使命与反思”。本次学术工作坊的主讲人是应用心理学专业的池丽萍教授，主持人是应用心理学专业的夏菡副教授，儿童发展与教育学院院长陈辉、党总支书记郑雷及全体教职员工参加了本次学术工作坊。

    首先，池丽萍教授分享了自己对“学术使命”的深刻见解：这是一个神圣而沉重的话题，需要有一定的学术追求和奉献精神，需要有一些名利之外的东西进行支撑。

接下来，池丽萍教授分别从“学术独立”、“学术转向”、“从专业发展到生活幸福”三大方面，结合自身体悟，提出并详细解释了每一位教师都必须认真反思和不断探索的诸多重要问题和发展难题：如何实现学术身份独立和资源独立，打造自己的学术平台？如何平衡自己的研究兴趣与国家、学校、专业的发展需求？如何拓展自己的学术视野，寻求跨学科的交叉与合作？如何让自己的学术研究，在社会生活中更有意义？如何理解专业与生活的关系，有效提升自身的专业认同感和生活幸福感？诸如此类，不胜枚举。

本次工作坊精彩纷呈，有效地增进了教师对学术初心、学术使命和学术发展的认识和理解，很多老师都表示收获满满，期待下一位学者在下一期的精彩分享。

（撰稿：李英源）