近日，由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部主办的第十三届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动结果揭晓。
    我校儿童发展与教育学院推送的2019届学前教育专业毕业生论文中有32篇获奖。其中，有5名同学获得一等奖，有9名同学获得二等奖，有18名同学获得三等奖。
    此该次评选活动自2019年4月征稿以来，截至6月10日，共收到全国20余个省（市、自治区）70余所院校选送的900余篇参评论文，并特邀华东师范大学、南京师范大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。获奖论文是全国研究生、本科生、专科生学前教育专业教师论文指导能力以及学生论文写作能力的一次高水平展示。
    学生论文的写作水平是教育理论与实践能力综合水平的检验，我校儿童发展与教育学院一贯坚持以人才培养为中心，以提高质量为核心，遵循学校对论文学术规范、研究现实问题的要求，重视建立并完善内部教学质量保障体系，严格毕业论文过程管理。论文指导教师尽心尽责，既注意发挥学生的积极性、主动性，鼓励学生勇于探讨和钻研问题，也能站在理论高度对学生悉心指导，帮助学生理清思路，分析问题，归纳提炼，使学生的论文写作水平不断提高，切实提高学生的竞争力。自2011年儿童发展与教育学院组织学生参赛以来，截至今年，已有212位同学获得该项奖励。

第十三届（2019年）全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文