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学前教育专业本科人才培养方案修订专家咨询会成功召开
作者：杨毅 阅读次数：
为做好师范类学前教育专业认证的准备工作，落实学校2018版本科人才培养方案修订任务，儿童发展与教育学院于10月30日下午1：30在教图楼第一会议室召开了学前教育专业本科人才培养方案修订专家咨询会。北京师范大学教育学部王雁教授、中国学前教育研究会秘书长兼北京市教育科学研究院早期教育研究所研究员廖丽英、北京师范大学教育学部学前教育研究所副所长杜继纲副教授、首都师范大学学前教育学院学前教育专业负责人于开莲副教授和北京市朝阳区劲松第一幼儿园教科研主任张伟利等五位专家应邀参会。首都师范大学学前教育学院李莉副院长给予了书面咨询意见。UG环球360官方网站副校长王练、儿童发展与教育学院副院长陈虹、院长助理张雯、学前教育专业负责人王丹、应用心理学专业负责人夏菡、实践教学教研室主任贾维、学前教育教研室主任史明洁及学前教育专业全体教师参加了此次会议。本次专家咨询会由陈虹副院长主持。
咨询会上，王练副校长首先代表学校致辞，强调了此次培养方案修订工作的目的、意义和导向。学前教育专业负责人王丹向各位专家介绍了此次学前教育专业人才培养方案的修订情况，以及该培养方案与师范类学前教育专业认证标准和国家现有的其它课程标准之间的对比。专家听取汇报后，逐一从培养目标、培养要求、课程体系以及课程内容设置方面提出了具体且具有针对性的建议。 专家们普遍认为要进一步明确专业培养目标中的人才培养定位及其内涵，依据认证标准调整培养方案的目的，并且将培养要求、毕业要求和课程设置三者相互统一协调。在课程设置方面，首先要体现学前教育专业的实践性特色，突出各实践环节之间的层次和教师的指导作用；调整学科专业方向性课程模块中的课程安排；对于现有的四个方向课程需要进行更加合理的安排调整等。在培养方案的表述方面要严格对标，做到有理有据。与会教师和专家还就人才培养、课程安排及授课方法等问题进行了热烈的交流讨论。
会议的最后，陈虹副院长进行了总结发言，感谢与会专家对学前教育专业本科人才培养方案的修订工作给予的大力支持和帮助。通过此次专家咨询会，学院将结合各位专家的意见，进一步领会师范类专业认证的精神和要求，深入调研借鉴经验，做好学前教育专业人才培养方案修订工作。同时，此次咨询会也加强了本院与兄弟院校、单位和机构之间的沟通和联系，为深化学院专业建设和人才培养等工作发挥了积极的促进作用。