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儿童发展与教育学院成功举办“国外心理咨询新进展”学术讲座
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2018年6月23日，由儿童发展与教育学院主办的“国外心理咨询新进展”学术讲座在我校成功举行。本次讲座特别邀请到美国中阿肯色大学心理学与咨询系终身教授、博士生导师谢东博士作为主讲人。讲座由儿童发展与教育学院应用心理学专业的专业负责人夏菡副教授主持，学院教师、应用心理学专业全体2015级和2016级本科生、部分2016级和2017级的社会工作专业学生共计80余人聆听了讲座。
在一整天的讲座中，谢东博士系统地向我校师生分享了自己对心理咨询研究的最新学术成果，讲座内容既具有深刻的理论价值也显现出很强的现实意义。他从传统理论出发，沿着心理咨询发展的脉络，介绍了目前美国心理咨询界的发展状况，逐一阐释了对共同因素理论的重视、咨询关系的重要性、寻证治疗及多元文化心理咨询的兴起和发展、积极心理学的影响、动机式访谈、基于优势/资源的咨询、基于来访者反馈的咨询、基于胜任力的培训模型等当下心理咨询的主流问题，通过剖析影响心理咨询疗效的各种因素，为师生清晰地描绘出了美国心理咨询的发展现状和最新趋势。
谢东博士不仅学风严谨、理论功底深厚，而且具有丰富的咨询实践背景及心理咨询人才培养经验，在讲座现场不仅举例颇丰、互动频繁，还为与会者提供了充分参与体验心理咨询微技术的机会，使师生从理论与实践两个层面对心理咨询的发展趋势均有了充分的认识。
在讲座最后，谢东博士还为学生详细介绍了心理咨询师和心理学家的专业成长路径，积极鼓励同学们在心理咨询方面不断学习和进取，进一步激发了同学们的专业学习热情。
此次讲座，与会师生受益良多。讲座拓宽了我校师生的学术视野，使学生清晰地了解了心理咨询在国外的发展状况和新趋势，加深了对心理咨询的专业理解，提高了咨询技术，从一个侧面推进了我校人才培养的国际化。
在一整天的讲座中，谢东博士系统地向我校师生分享了自己对心理咨询研究的最新学术成果，讲座内容既具有深刻的理论价值也显现出很强的现实意义。他从传统理论出发，沿着心理咨询发展的脉络，介绍了目前美国心理咨询界的发展状况，逐一阐释了对共同因素理论的重视、咨询关系的重要性、寻证治疗及多元文化心理咨询的兴起和发展、积极心理学的影响、动机式访谈、基于优势/资源的咨询、基于来访者反馈的咨询、基于胜任力的培训模型等当下心理咨询的主流问题，通过剖析影响心理咨询疗效的各种因素，为师生清晰地描绘出了美国心理咨询的发展现状和最新趋势。
谢东博士不仅学风严谨、理论功底深厚，而且具有丰富的咨询实践背景及心理咨询人才培养经验，在讲座现场不仅举例颇丰、互动频繁，还为与会者提供了充分参与体验心理咨询微技术的机会，使师生从理论与实践两个层面对心理咨询的发展趋势均有了充分的认识。
在讲座最后，谢东博士还为学生详细介绍了心理咨询师和心理学家的专业成长路径，积极鼓励同学们在心理咨询方面不断学习和进取，进一步激发了同学们的专业学习热情。
此次讲座，与会师生受益良多。讲座拓宽了我校师生的学术视野，使学生清晰地了解了心理咨询在国外的发展状况和新趋势，加深了对心理咨询的专业理解，提高了咨询技术，从一个侧面推进了我校人才培养的国际化。