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“真游戏 真体验”——儿童发展与教育学院教师赴浙江考察“安吉游戏”
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2018年5月27日至30日，UG环球360官方网站副校长王练、儿童发展与教育学院副院长陈虹等一行12名教师前往浙江省湖州市安吉县进行了以“安吉游戏”为主题的学前教育考察调研。
“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏教育的简称，也是当前中国学前教育改革的一面旗帜。与传统意义上的幼儿园游戏教育不同，安吉游戏坚持以幼儿为主体，通过创设开放、变化的游戏环境，提供天然、贴近生活的游戏材料，由幼儿自主发生游戏的内容与过程，并通过多感官操作促进他们在认知、社会性、身体动作、创造性等多方面的全面发展。经过十五年的探索，安吉游戏成为在中国和世界都具有重要影响力的学前教育游戏化课程。
考察团成员走进安吉县紫梅幼儿园、安吉嗳咪儿幼儿园和安吉县机关幼儿园这三所不同办园性质的幼儿园，对其游戏教育活动进行了实地观摩和观察。在幼儿园贴近自然和生活的游戏环境、丰富多样的游戏材料中，孩子们自己选择和搭建游戏场地，齐心地协作、勇敢地挑战、愉快地交谈、投入地玩耍、专注地探索……他们在游戏中展现的勇气、探索精神、旺盛的好奇心、生命力和发展水平令考察团的每一位老师都激动不已，不禁拍手称赞！
华东师范大学的华爱华教授、安吉县教育局学前科的程学琴科长做了题为“安吉游戏的发展历程”的讲座，曾任纽约大学学前教育系主任的Chelsea Baily博士做了题为“国际视野下的安吉游戏”的讲座。上述中外学者的讲座围绕安吉游戏的起源、发展和完善，介绍了安吉游戏背后的教育理念、儿童的成长、师幼互动、家园共育，以及安吉游戏对中国幼儿教育变革以及世界学前教育带来的震撼和影响。考察团成员在聆听讲座的同时还与各位专家、福建名园长工作室的一线幼儿教师们一起围绕着安吉游戏的五个关键词和准则，即“爱、冒险、喜悦、投入、反思”，深入地研讨和交流了观摩心得和疑问，并且从不同的视角解读了安吉游戏的发展沿革及其对全世界学前儿童游戏变革的影响。
此行使考察团成员们真正体验到了安吉游戏的真谛和“把游戏还给儿童”的意义，同时也促进了对学前教育专业在课程内容和专业人才培养上的思考——教师如何把真游戏的权利还给儿童，这是世界各地学前教育工作者们所共同面临的挑战，也是值得学前教育理论与实践工作者深入研究的重大课题。