4月25--28日，儿童发展与教育学院陈辉院长率教师调研组到南京师范大学教育科学学院、华东师范大学教育学部学前教育学系、浙江师范大学儿童发展与教育学院及南京市第二幼儿园等高校及幼儿园进行调研走访和访企拓岗。本次调研围绕我院师范专业认证、国家一流专业建设、专硕建设、实训基地建设、家庭教育课程建设等工作展开座谈交流、咨询讨论和实地走访等。

4月25日上午，调研组到访南京师范大学随园校区。南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权、学前教育研究所所长黄进、学前教育系系主任季玥、学前教育系副系主任陶莹、专硕点负责人郑荔及专任教师等8人参加了调研座谈活动。柏宏权副院长对我院调研组到访表示热烈欢迎。双方领导首先介绍了院系的基本情况及参会人员，之后双方与会人员从师范专业认证、一流专业建设、专硕建设、实训室建设、家庭教育学科建设等方面进行了深入交流和分享。

南京师范大学教育科学学院学前教育专业是国家首批十个通过三级认证的师范类专业之一。他们表示，专业认证是一个系统而艰巨的过程性任务，学校教务处等职能部门要给予院系全力支持、确保师范类专业认证工作的顺利完成。此外要牢牢把握以评促建、以评促强的认证工作目标，不断提升专业人才培养质量。座谈会结束之后，调研组参观了南京师范大学学前教育专业各类实训室。

4月25日下午，调研组来到南京市第二幼儿园。陈园长携副园长等骨干团队成员陪同调研组参观了幼儿园户外游戏环境、室内环境和园史馆，观摩了幼儿户外游戏活动，介绍了智能创客室的游戏材料及作品，分享了与南京师范大学学前教育专业建立实践合作基地、培养实习生的经验。

4月26日，调研组一行来到华东师范大学教育学部学前教育学系。该系副系主任苏雪云从改革背景、育人纲要五大措施、指导思想、培养目标等方面介绍了学前教育专业一流本科专业建设卓越育人方案。华东师范大学教育学部学前教育专业于2022年通过了师范专业二级认证，双方教师就师范专业认证、实训基地建设、学生实习研习等方面深入交流和探讨。之后，调研组参观了实训室。

4月27-28日，调研组一行来到浙江师范大学儿童发展与教育学院，在教务科领导的陪同下参观学前教育专业的教学环境、体育馆教学场地、实训楼各实训场所、艺术教研室等。座谈会上，浙江师范大学儿童发展与教育学院赵一仑副院长携学院6位相关教师参与了交流，并详细介绍了该院学前教育专业在一流专业建设和师范专业认证方面的工作经验。浙江师范大学儿童发展与教育学院的学前教育专业已经完成二级认证，在二级整改的基础上，正在积极筹备三级认证。调研组成员和相关教师还就专硕人才培养方案、校内外实践实训、家庭教育和艺术教研等方面工作进行了充分交流。此外调研组还就到幼儿园开展访企拓岗工作进行了调研。

   此次调研时间紧，任务重，调研组成员分工有序，获得了关于师范专业认证、一流专业建设、专硕建设、实训基地建设、家庭教育专家资源、访企拓岗等多方面的有效经验，为学院学科建设带来新视野和新思路，为后续发展打下良好基础。